PRESENTACIÓN DE BILINGÜISMO A PADRES CURSO 2016/2017

Collaborative work at IES Benalmádena

eTwinning project Girls in ICT: participan en la acividad "Gender equality quiz"

Dos gupos de alumnas de 1º y de 3º de ESO participan en el proyecto eTwinning multinacional Girls in ICT. 

Una vez en semana trabajan online en actividades propuestas en este proyecto que promociona las opciones de las mujeres en el mundo de la informática, las ciencias y la tecnología a la vez que les permite tomar conciencia de la importancia de que las mujeres tomen relevancia en todos los campos del saber.

El quiz "Gender equality" les hace cuestionarse a través de preguntas sobre la situación de desigualdad que aún hoy subyace en muchas situaciones de la vida diaria de las mujeres.

Gender equality quiz on Kahoot - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Shakesperare 400 activities

It is nearly 400 years since the most known English playwriter, William Shakespeare,  took his last breath. 

At IES Benalmádena we want to mark the 400th anniversary of Shakespeare's death by letting our students know a little about his life, work and legacy. 

We have started by programming a series of videos which show where he was born, lived and went to school, about his family life, his plays, comedies and tragedies and how he used vocabulary too. 

We are proud to invite parents, students and teachers to attend every April Thursday to these short bits into Shakespearean world.

Public Domain- Wikipedia

The half-an-hour synchronous collaborative news article experience

Nueva actividad llevada a cabo en el proyecto eTwinning What's up? De nuevo las profesoras fundadoras de este proyecto se han superado con el reto de llevar a cabo dos actividades de manera sincrónica y además no tenemos mucho tiempo en el que coincidamos en clase juntos los estudiantes de Jean Moulen Collègè y de IES Benalmádena así que la actividad tenía que ser clara, y la división en dos grupos tambén. La mitad de los alumnos de 2º A-B bilingüe tenían el reto de:

1. Acordar con compañeros franceses título del artítulo
2. Hacer una pequeña investigación
3. Escribir colaborativamente un pequeño artículo sobre una linea temática establecida en los documentos por las profesoras. Joelle Hoel creó los documentos compartidos y en una videoconferencia acordamos las lineas temáticas de cada documento.

Mientras tanto, la otra mitad de nuestros grupos estaban en otro aula en videoconferencia mysteriosa. Ambos grupos tenían que descubrir qué país habían elegido ser en esta ocasión. Tuvieron que usar Google maps e internet para intentar descubrir ese lugar. Practican inglés en contexto, se ven obligados a ser independientes para crear preguntas del tipo yes/no. Además ponen en práctica distintos roles en el equipo: speakers, answerers, geographers, etc

Ahora estamos en la fase de evaluación de la actividad para mejorarla para la próxima vez.

Videoconferencia con Rumanía y Serbia en el Proyecto Girls in ICT

El proyecto eTwinning Girls in ICT en el que participan dos grupos de alumnas de distintos cursos de nuestro centro tuvo ayer su primer encuentro con otras estudiantes de centros de Serbia y de Rumanía. Descubrieron que sus compañeras estudian tres idiomas, inglés y ruso entre ellos. También que suelen salir los sábados con sus amigas pero que algunos sábados van a sus centros escolares a trabajar y a estudiar.

Cambiando los paradigmas en la educación

Magnífico video basado en la técnica del visual thinking, Ken Robinson nos habla de la necesidad de los cambios de paradigma en educación. Charla RSA. Profesores, padres, alumnos, ¡No os la perdáis!