Los alumnos/as han estado trabajando toda esta semana y la anterior en los tópicos de la unidad 1.
Hablar y escribir sobre sus hobbies, usando el presentesimple de have got, be, short answers o respuestas cortas para preguntas, usar preposiciones y saber formular preguntas sobre la base de respuestas dadas. También han podido visionar un video en inglés y han respondido a un cuestionario sobre el mismo. Se trata de que se acostumbren a escuchar inglés auténtico, presten atención a claves en el lenguaje oral para poder interpretar la información y reelaborarla después en sus respuestas.
El aprendizaje de una lengua conlleva el desarrollo de procesos cognitivos que van desde tareas muy sencillas a tareas o procesos más complejos que sin duda les hace madurar, mejorar sus técnicas de estudio y de organización. Competencias que pueden ser transferidas a otros ámbitos o materias y que van a necesitar a lo largo de su vida.
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